许寻宁

後还不能好好的在家休息，我就会听到一阵吵杂的声音。

    他们一如既往的不太在乎这些事，我不知道他们是愿意支持我做任何事，还是相信我会做出最好的决定。总之，隔天我就会在桌上看到签好的同意书，然後我再交给学校罢。

    高二之後，我慢慢地找到了学习的节奏，成绩开始在班上，甚至是校内，名列前茅。在学校，我是认真读书的学生，是课堂上善於回答问题的优等生，是朋友们的好玩伴。回家後，我会做的事只有躺在床上，用着笔电看影片、玩游戏、看，洗澡，吃饭，睡觉。朋友们都问我在家里怎麽读书的，我在家根本不读书。

    我绝不把需要耗费力气的事放到我的休息时间做，因为只要那样做，我的耳边就会响起那阵吵杂的声音，它有时尖锐，有时柔和，有时宏亮，有时低沉。那是一个很吵的声音，我没办法专注在我该做的事上。

    在学校上课时，我们总是会开玩笑的说「读中文系要g嘛？」、「读中文系以後出来扫条码啦。」诸如此类的话，特别是一些国文特别弱的同学，常常会冒出这种歧视言论，我觉得很不妥，尤其在还没读懂的情况下，就说他没用，这很没逻辑。

    我有些赌气，於是在高三时，也就是距离学测只剩半年时，开始准备学测，我放弃了所有理科相关的科目，转而着手於没有特别深读过的社会科。

    准备的过程很辛苦，我买了两套参考书跟一套模拟试卷，总共写了数以万计的题目，当然，这个数量还在提升，由於我身处自然组中，高三时已然没有社会科的课程，只剩国英两门基础学科，所以社会科的部分我几乎是自学的。我以为，两套就够我上前五的志愿